
Loading...
Для детей от 2.5 лет.
В программе с 11:00 до 12:45: занятия с логопедом и нейропсихологом.
2 раза в неделю: вторник и четверг.
Будем интенсивно работать над общим развитием и развитием речевой функции. ⠀
Если ваш ребенок невнимательный, рассеянный, отвлекается, не может долго концентрироваться, не слышит вас. Если в школе есть проблемы с пониманием учителя с первого раза, грязь в тетради, пропуск букв, ребенок постоянно переспрашивает, забывает учебные предметы дома или опаздывает.
Занятия буду направленны на нейропсихологическую коррекцию и развитие внимания, на развитие у детей возможностей произвольно планировать, регулировать и контролировать свои действия.
Стоимость от 900 до 1100 руб/занятие.
⠀
⠀ ⠀
Через специально подобранные упражнения активизируются, восстанавливаются и простраиваются взаимодействия между различными уровнями и аспектами психической деятельности. Развитие базовых функций деятельности, восприятия и понимания, памяти, а также процессов саморегуляции (самоконтроля, контроля собственного поведения) создает базовые предпосылки для полноценного развития и обучения ребенка, так как формирует собственно способности к освоению навыков любого типа.
Стоимость от 900 до 1100 руб/занятие ⠀
1. Работаем с телом (крупная моторика, мелкая моторика, оральный и символический праксис, упражнения на дыхание, глазодвигательная гимнастика, динамический фактор).
2. Развиваем гностические функции ( тактильная, вестибулярная, проприоцептивная, обонятельная, зрительная, слуховая).
3. Развиваем ВПФ (внимание, память, мышление, речь, воображение, схема тела, пространство, зрительно-моторная координация).
Стоимость от 900 до 1100 руб/занятие.
⠀
Что такое основа успешного школьного обучения с точки зрения нейропсихологии?
1. Наличие мотивации, достаточное количество энергии для удержания внимания и активного восприятия.
2. Навыки самоконтроля и эффективного переключения с задания на задание.
3. Для успешного освоения математики и письма необходим отработанный механизм от наглядно-действенного к пространственно-образному.
4. Для успешного освоения чтения - восприятие (все модальности), звукобуквенный анализ и синтез, удержание информации, понимание, контроль.
⠀
Нейропсихолог решает следующие задачи: диагностика развития ребенка (сильные и слабые стороны), определение механизма коррекции и зоны ближайшего развития, запуск речи, решение школьных проблем (внимание, память и другие когнитивные способности), решение поведенческих проблем ( в том числе СДВГ), коррекция при ЗПР, алалиях, ДЦП и пр.
Цена диагностики от 2000 рублей в зависимости от необходимого количества визитов. Диагностика проводится детям от 3-х лет.
Цена одного занятия (45 минут) - от 1800 до 2500 рублей в зависимости от сложности дефекта. Занятия на общее развитие структур мозга могут проводится детям от 2-х лет.
⠀
Занятия с логопедом показаны для: запуска и развития и понимания речи, коррекции звукопроизношения, предупреждения и исправления недостатков чтения и письма.
А также, при таких диагнозах как ЗРР, ЗПР, ОНР, моторной и сенсорной алалии, дизартрии и пр.
Детям, имеющим сложную структуру дефекта и интеллектуальные нарушения.
Диагностика (первое занятие) - 1500 рублей
Цена одного занятия (45 минут) - от 1700 до 2000 рублей в зависимости от сложности дефекта.
⠀
Данная группа подойдёт для учеников начальной общеобразовательной школы.
Выполнение «домашек» с первоклассным репетитором - это и полезно ( потому что ресурсно), и дважды полезно. У ребёнка появится возможность дополучить, досформировать актуальные знания и навыки. У родителей появится возможность без усталости думать о «домашках» и с радостью думать о качестве знаний ребёнка.
Занятия проводятся 2 раза в неделю по 90 минут. Стоимость 1 посещения 1300 рублей. ⠀
Упражнения направлены на развитие потенциала, который не в полной мере развит у ребенка.
Перед началом упражнений необходимо повести предварительную оценку развитию ребенка, для оптимального подбора соответствующих игр.
Упражнения могут быть использованы как для стимуляции отдельных сенсорных каналов (зрительного, слухового, тактильного, вестибулярного и
гравитационного), так и в комплексе.
Цена диагностики 2 000 рублей, цена одного занятия - от 2000 до 2500 рублей в зависимости от сложности дефекта. ⠀
Приветствую Вас на странице моего центра «Дар Речи», меня зовут Позолотина Екатерина Валентиновна, я детский нейропсихолог и руководитель центра.
Я часто вижу родителей, которые столкнувшись с особенностью развития своего ребенка, начинают ходить от одного супер специалиста к другому, не получая значимого результата нигде. Это происходит совсем не потому что специалисты плохие, это происходит потому, что в такой модели нет полного набора одновременных действий и системы.
Открытие нашего центра было связано с моим младшим ребенком, которому была необходима помощь в развитии.
Мне удалось собрать прекрасную команду специалистов, которые могут комплексно решать задачи с развитием. Это нейропсихологи, клинические психологи, логопеды, дефектологи и специалисты физического развития.
Также, мы сотрудничаем с лучшим детским неврологом, логопатологом Заневской Еленой Юрьевной и матуальным терапевтом, остеопатом Бикетовым Олегом Владимировичем.
Для наших маленьких клиентов мы организовываем возможность проходить полноценные курсы массажа, как общего, так и логопедического.
Проводим интенсивы и выездные мероприятия, например иппотерапию с прекрасным специалистом Лебедевой Инной Игоревной на базе конюшни в Осиновой роще.
Наш рецепт успеха заключается в корректной диагностике, на базе которой, создается уникальный путь развития для каждого ребенка. На каждом этапе реализации, ребенка ведут разные специалисты добиваясь видимых результатов.
Сейчас центр уже показал свою эффективность, я и родители с радостью видим устойчивую динамику по детям.
Мы продолжаем развиваться: приглашаем новых специалистов, пробуем новые формы занятий, стараемся максимально приблизить цены к посильному порогу. Для расширения кругозора и возможностей развития детей, мы приглашаем специалистов смежных сфер и авторских курсов для проведения занятий в нашем центре.
Присоединяйтесь к нам и Вы получите возможность комплексно и в одном месте решить задачу по развитию Вашего ребенка.
Принято считать, что способности человека данность. Но это не так, многие способности развиваются и расширяются, например, память (общая, зрительная, слуховая), способность ориентироваться в пространстве (задачи, листа, ситуации), способность быстро схватывать информацию и выделять главное, способность контролировать себя и свое поведение, способность регулировать собственный тонус (внимание, восприятие, мотивация) и многое другое, что составляет основу успешного человека.
Занятия с нейропсихологом помогут проанализировать сильные и слабые стороны и скорректировать слабые. Расширьте потенциал своего ребенка и он сам легко возьмёт любые знания.
Успех в школе складывается из: энергии для удержания внимания и активного восприятия; самоконтроля и переключения с задания на задание; восприятия (акустического, зрительного, оптико-пространственного, пространственного), памяти и еще ряда функций. Именно равномерное развитие всех функций обеспечивает успешное усвоение информации в школе. Любой перекос отражается на успеваемости, поведении или самочувствии ребенка. Развитием высших психический функций как раз и занимается нейропсихолог.
Об этом важно помнить, так как именно в начальной школе формируется самооценка ребенка, чувство собственного достоинства и веры в себя.
Речь - это не какая-то отдельная структура, а сложный психический процесс, появляющийся у ребенка позднее других и только при условии правильного развития мозговых структур в целом.
Одними из основных условий овладения речью являются: определенный уровень сформированности нервной системы; сформированность необходимого высшего уровня психики, прежде всего мышления, памяти, внимания, эмоций; овладение различными формами неречевой деятельности.
Основная часть работы по "запуску речи" должна состоять в проверке что конкретно упущено ребенком и восстановлению и развитию каждого из перечисленных условий.