Характеристика ФФН
У детей с расстройством выявляются проблемы с произносительной стороной речи, а также обнаруживается особый фонематический слух при сохранности биологического слуха и интеллекта. Патология связана с несформированностью звуковой стороны речи, проблемами с дифференциацией звуков, которые схожи по артикуляторным и акустическим признакам. К ним часто подключаются нарушения слоговой структуры слов и слабовыраженные лексико-грамматические нарушения.
Звуковая сторона речи у детей выражается в двух плоскостях:
-
Фонематической, когда происходит смешение и замена звуков;
-
Фонетической – искажение звуков.
Чаще всего происходят замены ложных с артикуляторной точки зрения звуков на более простые, например Р на Л или Ш на Ф и т.д. Еще одним вариантом проявления дефекта может быть недифференцированное произношение звуков. Например, когда один звук заменяет сразу несколько. Чаще всего произносится Т вместо С, Ч и Ш. Третьим наиболее распространенным вариантом является неустойчивое употребление в речи и смешение звуков. Например, ребенок может произносить звук правильно в одних случаях, а в других – заменять его на акустически или артикуляторно близкие. В последующем такие нарушения приводят к однотипным заменам букв при письме.
Записаться
