Развитие памяти и внимания у детей

Время занятий
Занятие 30 минут (подойдет для малышей и детей со сложными дефектами)
Занятие 45 минут
Стоимость занятий
Утро: 1700 / 2550 руб.
Вечер и выходные: 1900 / 2900 руб.
Развитие памяти и внимания у детей
Записаться
Время:
от 30 до 45 мин.
Стоимость:
от 1700 до 2900 руб.
Коррекция речи с ребенком

Развитие памяти и внимания у детей дошкольного возраста

Нарушения памяти и внимания у детей – патологические состояния, которые не позволяют полноценно усваивать, сохранять, накапливать и использовать информацию. Память проще всего развивать в детстве. От нее напрямую зависит и дальнейшее развитие ребенка. Неспособность сконцентрироваться, запомнить и усвоить поступающую информацию негативно сказывается на школьной успеваемости, общении со сверстниками и взрослыми, развитии мыслительных способностей.

Часто проблемы с памятью и вниманием педагоги и родители списывают на лень и плохую мотивацию. Однако причины плохого усвоения новых материалов могут крыться намного глубже. Например, ребенок может плохо воспринимать последовательность слов, иметь проблемы зрения и т.д. и т.п. Для того, чтобы установить причины, сформировать программу коррекции, необходима правильная нейропсихологическая диагностика. Дело в том, что расстройства памяти могут быть связаны с разными причинами, в том числе, с органическими поражениями головного мозга, заболеваниями психики. Начинать корректировать нарушения памяти, работать над увеличением ее объема, развивать длительность удержания информации необходимо как можно раньше. Чем быстрее начнется процесс коррекции, тем проще удастся добиться серьезного прогресса.

Запись на занятия

Запишитесь на первичную диагностику, которая позволит оценить память и внимание вашего ребенка, разработать программу, нацеленную на правильное развитие на сайте центра детской абилитации и развития речи «ДАР РЕЧИ» или по телефону +7 (981) 909 69 00.

Записаться
Как проходят занятия по развитию памяти и внимания?

Наши специалисты формируют индивидуальную программу занятий и упражнений, которые обязательно основываются на играх. В раннем возрасте именно игровые методики показывают набольшую эффективность, позволяют добиться быстрого и устойчивого эффекта от проделанной работы. В зависимости от возраста, в котором вы обратились в наш центр, меняются формы и особенности занятий., направленных на развитие памяти, восприятия и мышления. В этих вопросах помогает наука нейропсихология.

Занятия с ребенком 2,5-3 лет

В этом возрасте у детей серьезные проблемы с концентрацией внимания, поэтому лучший способ улучшать память – игровой формат обучения. На них ребенок с помощью упражнений формирует способность концентрировать внимание на том, что он делает, развивает мышление и память, начинает изучать такие вещи, как размеры предметов, цвета, формы. Дополнительно тренируется восприятие, которое на данном этапе развития во многом влияет на способность запоминать информацию. Тренировки длятся недолго, чтобы ребёнок не успел устать, выполнял задание с особым энтузиазмом.

Занятия с ребенком в 4 года

Игры и упражнения нацелены в первую очередь на формирование у малыша желания активно участвовать в образовательном процессе.  Это уже младший дошкольный возраст, поэтому ребенок учится концентрировать внимание, запоминать представленную информацию. В этом возрасте к игровой форме добавляется обучающая часть. Ребенка учат логическому мышлению, анализу и синтезу информации, концентрироваться на целях.

Занятия с ребенком 5 лет

Здесь предполагается улучшение полученных навыков, а также происходит смещение главной цели обучения. Нейропсихолог начинает готовить малыша к школе. Делается все, чтобы ребенок к первому классу не только не отставал от сверстников, но и интересовался получением новых знаний, мог самостоятельно учиться, воспринимать, запоминать и использовать полученную информацию.

Занятия с ребенком 6 лет

На данном этапе делается упор в развитие и расширение словарного запаса, логики. Некоторые дошкольники все еще используют в своей умственной деятельности механическую память, когда запоминание происходит за счет неоднократного повторения информации. Поэтому начинается его смещение в сторону логического восприятия информации. Это позволяет не только воспринимать полученные материалы, но и кодировать их на высшем уровне мышления. Игра все больше заменяется на упражнения, которые позволяют запоминать не только предметы, но и новые слова, понятия, абстракции, активизируют работу мозга.

Занятия с ребенком 7 лет

На этом этапе важно сформировать у ребенка желание познавать мир, сделать его открытым к образовательному процессу. Формируется самоконтроль, развивается мнестическая функция, которая является одной из самых важных для получения знаний, дающихся в начальных классах.

Правильно развитые внимание, память и мышление позволят ребенку без труда усваивать новую информацию, которую будут преподносить на уроках в школе. За счет постоянных тренировок мозга с помощью разнообразных заданий, школьные упражнения не будут вызывать сложностей.

Позвоните сейчас, чтобы получить полную информацию
Занятия по коррекции

Записаться на занятия с нейропсихололгом

В нашем центре вы можете записаться на занятия с узкими специалистами, которые специализируются на развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста. Кроме того, вы можете заказать упражнения онлайн, чтобы самостоятельно развивать своего малыша с помощью игры, современных и эффективных методик обучения. Наши специалисты предлагают передовые методики тренировки мозга ребенка, чтобы малыш не только не отставал от сверстников, но и показывал отличные результаты в учебе.

Записаться на первичную консультацию со специалистом вы можете на сайте нашего центра, а также по телефону. От того, с какого возраста вы начнете развивать память своего ребенка, во многом зависит скорость улучшений. Не откладывайте на потом эту важную работу. Свяжитесь с нами, и мы предложим оптимальный формат индивидуальных или групповых занятий для вашего малыша.

Записаться



Наши специалисты

Екатерина Валентиновна Позолотина
Екатерина Валентиновна Позолотина
Руководитель центра
Детский нейропсихолог, специалист сенсорной интеграции, АВА педагог.
Подробнее Записаться
Рудакова Кристина Вадимовна
Рудакова Кристина Вадимовна
Ведущий детский и подростковый нейропсихолог, специалист нейрореабилитации двигательных нарушений
Добрый день, Меня зовут Кристина Вадимовна, я ведущий нейропсихолог, клинический психолог, специалист нейрореабилитации, двигательного развития и коррекционно-восстановительного обучения. Научный сотрудник лаборатории нейрокогнитивных и психофизиологических исследований при кафедре психиатрии Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова. Имею большой опыт работы с такими заболеваниями и особенностями развития, как: РАС, СДВГ, ДЦП, диспраксия, дисграфия/дислексия/дискалькулия, ЗПР, ЗРР, алалия, нарушения сенсорных систем, вестибулярного аппарата, восстановление двигательных и когнитивных функций после черепно-мозговых травм, нейрохирургического вмешательства, лечения онкологии в раннем возрасте, а также проводит восстановительно-коррекционные занятия после инсультов.
Подробнее Записаться
Першина Татьяна
Першина Татьяна
логопед, дефектолог
Учитель-логопед с дефектологическим образованием. Имеет высшую квалификационную категорию. Ведет работу с детьми с ЗПР, ТНР, ОНР, дизартрией, диспраксией, речевой слуховой агнозией, сенсорной и моторной алалией в языковом подходе, дисграфией (нарушение письма), дислексией ( нарушение чтения), дислалией. Имеет успешный многолетний опыт подготовки к школе детей 5-8 лет с речевыми нарушениями. Специализация: -диагностическое обследование речевого развития ребенка, определение механизмов нарушения речи -разработка и реализация индивидуальных планов коррекции для детей с нарушениями речи, -проведение индивидуальных занятий, направленных на профилактику и коррекцию речевых (устных, письменных) нарушений, моторного планирования, развития, познавательных процессов, -применение элементов логопедического и зондового массажа. Использует традиционные и современные методики коррекции, авторские наработки и индивидуальный подход к каждому ребенку.
Подробнее Записаться
Галицкая Анастасия
Галицкая Анастасия
Нейропсихолог, поведенческий аналитик
Закончила Сибирскую академию государственной службы по специальности "психолог, преподаватель психологии", прошла курс обучения на поведенческого аналитика (BCaBA) у Ольги Шаповаловой, переподготовку в АНО НИИДПО по программе "Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза". Изучала логоритмику и мозжечковую стимуляцию у Н. Г. Шутовой. Работает с детьми с 4 лет, имеющими трудности с удержанием произвольного внимания, запоминанием информации, координацией движений, саморегуляцией деятельности. В работе использует как методы нейрокоррекции, так и принципы Прикладного анализа поведения.
Подробнее Записаться
Тейхриб Валентина
Тейхриб Валентина
Нейропсихолог, клинический психолог, специалист сенсорной интеграции
Здравствуйте! Меня зовут Валентина, я детский нейропсихолог, клинический психолог, специалист сенсорной интеграции. Успешно работаю с детьми РАС, ЗПР, ЗРР, СДВГ, аутизмом. Провожу нейропсихологическую диагностику детей школьного и дошкольного возраста, провожу коррекционные занятия по методу «замещающего онтогенеза», работаю с дисфункцией сенсорных систем. Также провожу тренинги БОС, в том числе альфа и бета тренинг.
Подробнее Записаться
Левданская Анжела Евгеньевна
Левданская Анжела Евгеньевна
Клинический психолог. Детский нейропсихолог.
Добрый день, меня зовут Анжела, я клинический психолог, нейропсихолог, ведущий специалист тренингов с биологической обратной связью (БОС). Имею большой опыт в проведении нейропсихологической, патопсихологической диагностики, проведении консультаций, индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с ЗПР, ЗРР, РАС разной степени тяжести, УО разной степени тяжести, СДВГ, проблемами с обучением и т.д. Также провожу консультирование родителей, психологическое сопровождение детей и родителей (АСТ).
Подробнее Записаться

Записаться на первичную консультацию

Нажимая кнопку "Отправить" я даю согласие на обработку персональных данных